为进一步提升本科人才培养方案制（修）订工作的科学性和规范性，深化学校人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，及时发现和解决相关问题，根据学校要求，该院于2023年12月25日上午9点在长春市浦东路长科鹿茸科学与产品技术研究所召开了专业人才培养方案修订解读论证会。
副校长张代治、教务处处长唐敬仙、生命科学学院院长胡铁军、学校教学督导办公室主任贾冬舒教授、教务处副处长万叶红、教务处副处长张兴华、教务处裴怀全老师、教务处宋卓老师、生命科学学院各专业主任和副主任参加了本次会议。会议由教务处处长唐敬仙主持。
会议主要包括以下两个内容：
1.院长胡铁军汇报该院专业人才培养方案制（修）订总体情况。
2.各专业负责人就各专业人才培养方案制（修）订思路内容、原因及依据进行解读，并进行专业特色凝练汇报。
院长胡铁军从学院专业建设总体思路、专业群建设、师资队伍建设情况、人才培养方案修订、人才培养模式的构建、产教融合教学实习实训基地的建设、实验实训体系和实验室条件建设、产教融合课程建设、科研反哺教学情况等方面进行了汇报。
食品科学与工程专业主任秦凤贤、食品质量与安全专业主任孙永杰、生物工程专业主任刘艳、动物科学专业主任刘春杰、动物医学专业主任姜晶、应用化学专业副主任张余莽、园林专业主任崔欣依次围绕以下五个内容对本专业人才培养方案及专业特色进行了解读汇报：
（1）专业人才培养目标、培养规格与学校办学定位的符合度
（2）各培养环节总体分布情况
（3）专业课程体系设置及依据，课程体系支撑培养目标情况；专业知识体系和专业核心课程体系与《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对应情况
（4）专业实践教学环节设计及其实现
（5）校企合作、产教融合课程设置情况
（6）专业人才培养方案特色
（7）专业人才培养模式及后续教学改革思考等
与会领导和专家听了院长胡铁军及各专业主任及副主任的汇报后，对该院取得的成绩和典型做法给予了高度的肯定，也对各专业人才培养方案、各专业凝练特色提出反馈意见。
副校长张代治指出：
1.各专业较有优势的特色，要最大化、要广知化
2.各专业凝炼的人才培养模式，在人才培养方案解读时要有具体的体现；以案例的方式解读人才培养模式的优势和特色
3.梅花鹿产业学院培养的人才对接梅花鹿产业链，出口略显薄弱，可以围绕梅花鹿产业扩大到其他反刍动物产业链，扩大人才出口和产业链辐射范围
4.教学过程中，建议分阶段开展综合实践锻炼，可以以创新创业项目、创新创业训练课程、学科竞赛的形式开展
5.各专业在凝炼本专业特色时，一定要明确，与同类高等院校的同类专业比较，本专业特色的优势到底在哪。
教务处处长唐敬仙首先对各专业人才培养方案整体修订情况给予了反馈，然后针对各专业存在的共性问题给与了一定的建议：
1.各专业开设的校企共建课程，在人才培养方案中要明确标记，并在解读过程中具体介绍共建课程的实施过程如何，是否真正的做到了校企共建
2.专业特色的凝炼要围绕学院的特色进行
3.个别专业人才培养方案中提出的“高素质、高质量、应用型、创新型、复合型人才”的表述是否符合我校人才培养定位 在人才培养方案解读过程中要具体表述是否符合，如果符合，在人才培养体系构建和课程建设过程中是如何做到的
4.个别专业的课程群构建不清晰，缺乏逻辑性，课程间的内在联系需要梳理；课程群可以实现对学生的哪些能力和素质的培养及锻炼要具备表述
最后，与会领导对各个专业存在的个性问题和共性问题进行了总结，并对人才培养方案下一步修订工作提出了建议和修改的方向。
本次专业人才培养方案修订解读论证会的召开，进一步提升了本科人才培养方案制（修）订工作的科学性和规范性，有利于深化专业人才培养模式改革，有利于提高应用型人才培养质量。与会领导的建议为生命科学学院更好、更快发展积累了宝贵经验，为学院进一步凝练专业特色和优势，加强专业建设，深化人才培养战略提供了新的思路。下一步，学院将按照校领导提出的建议，认真梳理工作思路，逐步落实人才培养方案的修订工作，进一步凝炼专业特色和优势。（学生记者：李雅诗）
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