6月6日下午，本学期第四次教学例会在行政楼405会议室召开。会议由副校长张代治召集，学校督导，分院院长（部主任）、副院长（助理）、专业主任、教学秘书及教务处人员参加，各学院党总支副书记兼副院长列席本次会议。会议由教务处唐敬仙处长主持。
会议开始，副校长张代治部署2024届毕业生相关工作，同时要求各教学单位提前做出2025届毕业生相关工作预案。唐敬仙处长就三项工作做出重要解读与部署。一、2024届毕业生教学工作总体进度安排。安排共涉及16项具体内容。从毕业生课程、学分确认，到成绩录入毕业资格审核，再到信息报送学位评审、毕业典礼等逐一解读，逐一落实。二、对近期人才培养方案审核过程中体现的七大类共性问题及个性问题进行反馈。三、宣读“澳门官方游戏网站产教融合型一流本科课程建设日程安排”。针对《澳门官方游戏网站产教融合型一流本科课程建设暂行规定》，进一步明确申报流程及限定时间，旨在推进此项工作顺利开展。
张校长对唐处长所讲内容做补充说明。再次强调人才培养方案的编写原则。要拓展方案的宽度、广度。利用学科竞赛配合专业展示其培养特色，发挥学科竞赛对专业发展建设方面推波助澜的突出作用，凝聚、凸显人才培养特色。针对产教融合型一流本科课程建设，张校长从经费支持到学校政策方面重申了学校对此项工作的重视程度。鼓励大家充分利用假期时间，积极参与。张校长还鼓励各位专业主任，在接下来的教育教学优秀主任的评选过程中，查缺补漏，以评选工作推动学校教学改革，切实发挥育人功能，提升教育教学质量。
会议第三项，职业技术学院张井柱副院长就“集团职业教育领域‘课程介绍’开设的情况”做专题汇报。报告分为四个方面：一、开设“课程介绍”课程的背景。秉承帮助学生了解专业的学科体系和知识结构，确定专业选择，适应大学学习的环境和要求，在新生入学时各专业均开设了专业导论课，基本实现了专业导论课的设置目标。二、开设“课程介绍”课程的必要性。是学生自身学习需要，是学生管理的需要，是突出教学中心的需要。三、“课程介绍”的组织与实施。首先确定专业课程介绍的目标和内容，其次根据专业和学生的特点，准备专业介绍材料，最后进行专业课程介绍。四、课程介绍的成效。明确学习目标与方向， 激发学习兴趣与热情，提高教学效果与质量。
会议最后，副校长张代治就副院长张井柱的汇报作总结发言，对职业技术学院在教学中“课程介绍”开展给予高度肯定。鼓励各学院研究学习其做法，强调重在落实。张校长表示课程建设是学校教育教学的关键重点，课程建设要以培养目标为基准，每位教师都要清晰明确自己所授课课内容体系，我们要秉承“抓两头，带中间”的原则，整体提升我们教育教学水平。（通讯员：王雪）
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