“细胞里的ATP，包含的许多秘密。生命活动能量的通货，每天持续在工作。ATP给予了就们能量，同样也给予了我们灵感，将这能量和灵感同时揉入说唱曲当中，一定会迸发惊人的力量……”
12月21日，全国生物化学教学研讨会暨第三届“北斗学友杯”中国大学生生化歌曲大赛在浙江理工大学拉开帷幕，来自全国26所高校师生齐聚，畅聊生化，唱响生化。学校老师陈海燕参加会议并作主题研讨。生命科学学院18级食品科学专业学生叶玄阳独立填词作曲的生化歌曲《ATpower》生动形象的说唱表达方式诠释了ATP在生物体内的重要作用，在比赛中获三等奖。
会上，陈海燕以《食品生化课堂“智慧”教学反思》为题作大会交流，她结合自己在吉林省参加智慧教学比赛的亲身经历，分享了收获心得和体会，同大家一起分享了她对智慧的理解，用生化人特有的语言同业内同行同频共振，传递能量。她开篇以设问互动形式探索专家眼中的智慧课堂，强调智慧反映的是教学的一种手段，以酶的特异性作用机理作为课堂知识核心进行串联，以遮—示—启—承—转—合为构建框架层层深入，用心设计互动思辨而又深化价值塑造的课堂，阐述真正的智慧内涵。
期间，举办了面向大学生的生化歌曲大赛。学校生命科学学院学生组成“能量供应”代表队，演唱了生化歌曲《Apower》。歌词生动形象，铿锵有力，作品既有对生化分子的深情告白，也有对生物化学课程的完美诠释，不乏青春甜美的可爱风，劲爆动感的现代风，展示了长科学子丰富的想象力、创造力，表达了同学们对生活生命的热爱，点燃大家对学习生化的热情，提高了能量状态，提供了空间和舞台。
生化歌曲大赛是创新教学方法的有益尝试，是‘第一课堂’向‘第二课堂’延伸的生动实践，是推进立德树人工作的积极探索。从2016年开始，到目前已是第三届，旨在激发同学们的学习兴趣，促进思考创新，内化重点难点，让深奥问题形象化，加强校级交流，提高学习效果。
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